Michele Schottenbauer Compositor Pós-Moderna e Educador Musical

biografia

Michele Schottenbauer

Michele A. Schottenbauer, Ph.D., (1975-) começou a estudar piano aos 5 anos de idade e trombone em 10 anos, compondo música aos 10, experimentando com violino, percussão e gravador no ensino médio e estudando regência na Universidade. Há 10 anos, Dr. S. realizada na Sinfônica, banda de vento, conjuntos de música de câmara e recitais de estudante. Com a idade de 21, Dr. S. tinha estudado piano para um nível virtuoso sob a orientação de Marilyn Neeley, realizando vários completos solo piano concertos, incluindo o infame Sonata de Liszt em b, e outros grandes obras de Liszt, Bach, Beethoven, Brahms, Debussy, Chopin, Prokofiev e Schoenberg. A partir de 22 anos de idade, o Dr. S. havia composto mais de 30 peças de música, incluindo uma sinfonia e outras peças para orquestra, um poema sinfônico para vento-banda sinfônica, uma ópera, um quarteto de cordas e várias seleções para piano, cordas, percussão, bronze, instrumentos de sopro e voz. Professores de composição da Universidade incluído H. Braunlich e A. Stark.

Na juventude, o Dr. S. foi premiado e finalista em vários concursos de composição nacionais nos Estados Unidos, incluindo finalista em 1995 e 1996 ASCAP jovem compositor Awards. Dr. S. foi também um prêmio-vencedor nacional em 1992 criativo América concurso (E.U. nacional direitos autorais e patentes), o concurso de composição Colegiada 1996 MTNA e o Grêmio nacional de 1991 das escolas comunitárias de concurso de compositor das artes jovens e uma variedade de concursos de composições em todo o estado. Em 1998, Dr. S. recebeu uma doação de fórum do compositor americano, Baltimore-Washington D. C. capítulo e em 1997, uma Comissão do Dr. Barbara Maris inglês. Nos níveis locais e regionais durante o ensino médio, Dr. S. ganhou prêmios em vários concursos de composição e concursos para apresentação de música no piano e trombone, bem como colocação estadual na competição de radiodifusão rádio Voice of America patrocinada por veteranos de guerra para uma fala gravada sobre democracia. Dr. S formei no colegial como oradora da turma e um membro da National Honor Society.

Em 1998, Dr. S. graduou-se como orador da turma de universidade com honras da Phi Beta Kappa, Pi Kappa Lambda, Sigma Pi Sigma e Phi Sigma de Eta, ganhando bacharelados em composição de música e física, especialização em matemática, e designação do Scholar da Universidade da Universidade de artes liberais homenageia programa (incluindo faixas de honras em filosofia e ciência ambiental e cursos de honras na política, economiaciência, religião e arte). Durante anos de graduação, Dr. S. foi agraciado com vários nacionais, regionais, e Universidade de prêmios e bolsas de estudo, alguns dos quais incluíam a bolsa Arquidiocesano (1993-1997), William Byrd bolsa (1993-1997), o Barry Goldwater bolsa (E.U. governo nacional ciência bolsa, 1995-1997), o nacional sociedade de estudantes liderança bolsa de física (1997-1998), o William Byron, S.J. liderança bolsa (1994-1995), o Theodore calcador Award (1997-1998), escola de música aulas bolsa integral (1997-1998), e o Clyde Cowan prêmio em física (1998).

Dr. S. foi para estudar Teologia e psicologia na faculdade, durante o qual Dr. S. participou do programa de verão Intramural Research Award de treinamento para o National Institutes of Health, trabalhou em uma variedade de outros educacional, pesquisa e definições de saúde, feitas mais de 33 apresentações em conferências de investigação, publicou mais de 17 artigos em periódicos profissionais e co-autor de vários capítulos de livros, antes de ganhar um pH.d. em psicologia clínica em 2006. Em 2006, Dr. S. recebeu a excelência em Student Research Award da divisão 12 da Associação psicológica americana, por ter publicado e apresentou uma pesquisa em conferências extensivamente durante a escola de pós-graduação. Distinções de pós-graduação adicional incluíam o Conselho de curadores bolsa (1998-2001), Hochwalt Fellowship (2000-2001) e o Dr. Harold e Ruth Irlanda Crowley bolsa (2001-2002). Após a formatura, Dr. S. trabalhou como um Professor Assistente de pesquisa e foi membro da Associação psicanalítica americana de 2006 para 2007.

Dr. S. trabalha em tempo integral como um pesquisador independente, autor, compositor, desenvolvedor de software educacional e editora.