Michele A. Schottenbauer, Ph.D., (1975 -) begann Klavierunterricht im Alter von 5 und Posaune im Alter von 10, Komponieren von Musik im Alter von 10, das Experimentieren mit Geige, Schlagzeug und Blockflöte in der High School und studierte Dirigieren an der Universität . Seit 10 Jahren führte Dr. S. in Symphonie, Blasorchester, Kammermusik-Ensembles und Schüler Liederabende. Bis zum Alter von 21 Jahren, hatte Dr. S. Klavier virtuos Ebene untersucht unter der Leitung von Marilyn Neeley, Durchführung mehrerer voller Länge Klavier solo Konzerte, darunter die berüchtigte Liszt Sonate in b, und andere wichtige Werke von Liszt, Bach, Beethoven, Brahms, Debussy, Chopin, Prokofjew und Schönberg. Ab 22 Jahren, hatte Dr. S. über 30 Musikstücke, darunter eine Symphonie und andere Stücke für Orchester, eine Tondichtung für sinfonisches Blasorchester, eine Oper, ein Streichquartett und verschiedene Auswahlmöglichkeiten für Klavier komponiert, Streicher, Percussion, Blechbläser, Holzbläser und Stimme. Universität Kompositionslehrer enthalten Helmut Bräunlich und Anthony Stark.
Als Jugendlicher war Dr. S. Preisträger und Finalist in mehreren nationalen Zusammensetzung-Wettbewerbe in den Vereinigten Staaten, einschließlich die 1995 und 1996 ASCAP Young Composer Award Finalist. Dr. S. war auch ein nationaler Award-Gewinner in den 1992 Creative America Contest (US National Copyright und Patentamt), 1996 MTNA Collegiate Composition Contest und die 1991 National Guild der Gemeinschaft Schulen der Kunst Wettbewerb für junge Komponisten, und eine Vielzahl von Kompositionen landesweiten Wettbewerben. Im Jahr 1998 erhielt Dr. S. einen Zuschuss aus dem amerikanischen Komponisten Forum, Baltimore-Washington DC Kapitel, und im Jahr 1997 eine Provision von Dr. Barbara Englisch Maris. Auf lokaler und regionaler Ebene während der High School gewann Dr. S. Preise in verschiedenen Wettbewerben Zusammensetzung und Wettbewerbe für Musik-Performance am Klavier und Posaune sowie die Platzierung im im Wettbewerb Rundfunk Radio Voice of America gesponsert von den Veterans of Foreign Wars für eine aufgezeichnete Rede über die Demokratie. Dr. S Abitur als Jahrgangsbester und Mitglied der National Honor Society.
1998 Dr. S. Abschluss als Universität Abschiedsreden mit Auszeichnung der Phi Beta Kappa, Pi Kappa Lambda und Sigma Pi Sigma Phi-Eta-Sigma, verdienen Bachelor-Abschlüsse in Komposition und Physik, Nebenfach Mathematik und University Scholar Bezeichnung von der Liberal-Arts-Universität ehrt Programm (einschließlich Ehrungen Spuren in Ehren Kurse in Politik, Wirtschaft, Philosophie und UmweltwissenschaftenWissenschaft, Religion und Kunst). Bachelor Jahren erhielt Dr. S. verschiedene nationale, regionale, und Universität Auszeichnungen und Stipendien, einige davon, das Erzbistum-Stipendium (1993-1997), William Byrd Stipendium (1993-1997), Barry Goldwater Stipendium (US Regierung National Science Scholarship, 1995-1997), der nationalen Gesellschaft der Physik Studenten Leadership Stipendium (1997-1998), das William Byron, S.J. Leadership Stipendium (1994-1995), Theodore Presser Award (1997-1998), Schule der Musik Unterricht Stipendium (1997-1998 enthalten), und der Clyde Cowan-Preis in Physik (1998).
Dr. S. studierte Theologie und Psychologie in Graduiertenschule, während dieser Zeit Dr. S. im Sommer innerbetriebliche Ausbildung Forschungspreis-Programm an den National Institutes of Health nahm, arbeitete in einer Vielzahl von anderen pädagogischen Forschung und Gesundheitswesen vorgenommenen Einstellungen über 33 Präsentationen bei Forschungskonferenzen über 17 Artikel in begutachteten Fachzeitschriften veröffentlicht und Co-Autor mehrerer Buchkapitel, bevor Sie 2006 einen Doktortitel in klinischer Psychologie erwarb. Im Jahr 2006 erhielt Dr. S. den Excellence in Student Research Award von Division 12 von der American Psychological Association, dafür veröffentlicht und Forschung auf Konferenzen ausgiebig während Graduiertenschule vorgestellt. Zusätzliche Graduiertenschule Unterscheidungen enthalten die Board of Trustees Scholarship (1998-2001), Hochwalt Fellowship (2000-2001), sowie Dr. Harold und Ruth Irland Crowley Stipendium (2001-2002). Nach der Graduierung Dr. S. arbeitete als Research Assistant Professor und war Mitglied der American Psychoanalytic Association von 2006 bis 2007.
Dr. S. arbeitet Vollzeit als unabhängiger Forscher, Autor, Komponist, pädagogische Software-Entwickler und Verleger.